新闻看点：“巧工匠”

　　在前不久落幕的中国石油集团公司2008年职业技能竞赛中，兰州石化公司选派6名“巧工匠”参赛选手参加催化裂化装置操作竞赛，其中5名出自炼油厂催化二班，并摘得1金1银2铜，这个成绩不但实现了该公司催化裂化工种金牌“零”的突破，也刷新了该公司1999年以来技能大赛最好成绩。

　　大赛虽已鸣金收兵，然而却如飙谷投响、月池浸色，大赛竞争的波澜迅速涌向该厂所有的车间班组。正如我们的通讯员小王所说，在该厂，优秀“巧工匠”多得是。

　　对话人物：卢朝鹏

　　卢朝鹏，中国石油职业技能大赛催化裂化装置操作工种金牌获得者，与手中沉甸甸的金牌相比，让卢朝鹏感到更骄傲和自豪的是，这次公司选拔的6名参赛选手参加催化裂化装置操作竞赛，有5人出自他们班，获得1金1银2铜的好成绩。作为班长，他感到由衷的高兴。

　　与他一同参加比赛的同班员工王华东也获得了铜牌。对于这次取得的成绩，与他们一样，公司的获奖选手都有清醒的认识：“这不是个人的荣誉，而是团队的胜利，与兰州石化的学习文化、与公司浓厚的学习氛围、与领导和同事的支持帮助分不开。”

　　“荣誉永远是昨天的事，只是一个阶段性的成果。”获奖后的卢朝鹏，依然保持着淡定和谦逊。他告诉记者，多年来公司始终把打造学习型企业作为重要的目标之一放在突出的地位，实施员工发展战略，每年都要投入大量的资金用于员工培训，并采取了多项激励措施，营造了全员学习、终生学习的氛围，促使员工队伍的整体素质不断提升。此次能在集团公司两个工种的技能大赛收获丰盛，就是公司长期努力的一个缩影。

　　记者感言：“大熔炉”

　　“诚实守信、勤奋好学、吃苦耐劳、自强不息”是新时期该厂的“巧工匠”精神。

　　在对该厂“巧工匠”的采访活动中，记者深深地感受到他们身上吃苦耐劳的秉性，勤奋好学的进取精神，踏实稳重的工作作风，促使他们不断超越。

　　强化岗位练兵，创造“巧工匠”速成环境为了将所学的东西与岗位结合起来，该厂在班组内部全面推行“425”学习模式，以副班早上4小时团队理论学习，下午2小时事故应急预案演练，每周自学5个小时的方式，强化班组学习。

　　在规范班组学习的基础上，还提出了班组学习月度思考要求。这种“上下互动、共同学习”的方式，有效地促进了“学习型班组”的创建，也为班组今后的工作奠定了坚实的基础。

　　在该厂催化二班，学习已成为习惯，互助已成为乐事，竞争更是成为常态。“比、学、赶、帮、超”这五个字，大家虽然在嘴巴上不说，但心里却都铆足劲。后进的不甘落后，先进却更要争先，人人苦学技术、个个争当能手。

　　搭建平台，打造过硬“巧工匠”团队了解催化装置的人都知道，要将一名新成员培养成班组的生产骨干，独自承担产品、反应等主操岗位，除了个人不懈的努力之外，还需要3～5年来实践。

　　也正因为这个原因，大部分催化装置的班组长们都不愿意将自己班组的生产骨干们“交流”出去，可催化二班不这样想，与其它班组相比，这个班组培养员工有三个特点：一是“因材施教”。二是“专门挑刺”。三是“狠压重担”。

　　正是由于该厂催化二班这三个方面的特点，只要其他班组需要，领导做出安排之后，二班人员就可以随意调动到其他班组，在提高其他班组竞争实力的同时，也为本班培养“新人”创造了条件。自2007年至今，催化二班已调出了24名同志，其中12名已成为车间的技术管理骨干，这个班组也已成为催化装置培养技术骨干的“大熔炉”。