笔者经过长期观察，发现各家企业或多或少都有这样一批职工，他们因为技术差、素质低，被安排做一些粗活儿，得不到同事和领导的尊重。平时开会、搞活动什么的常被遗忘，没人把他们当回事儿。渐渐地，这批人就成了企业的边缘人。而他们自己也渐渐地变得自暴自弃。我想，这与他们从小接受的教育和长大后的人生理想肯定是不相符的。

　　我们从小接受的教育是：只要你充分努力，你就会取得成功。然而事实告诉我们，每个人成功与否除取决于自身努力外，还要受各种客观因素的影响。有些人可能努力到退休也不会成功，像许振超、李斌那样靠个人奋斗成就大器的职工毕竟还是少数。

　　然而，你可以不成功，但不能不成长。

　　换句话说，成功与否要受各种客观因素的制约，而你要想不断地成长，却没人能够阻止你。因为成长的过程是一个学习的过程。只要你不断学习，就能够不断成长。而学习需要主动性，需要毅力和恒心。一个普遍的事实是，无论哪家企业，只有那些爱岗敬业、好学肯钻的职工，才能把本职工作做好，受到企业的重视。最没有希望、也是最让企业头疼的就是那些既无一技之长、又不思进取甘愿混日子的人。在计划经济的“大锅饭”年代，各企业这种职工很多。他们之中的一少部分人甚至一直在企业“生存”到现在。企业应当怎样对待这部分职工呢？笔者认为可以通过以下方法进行尝试。

　　首先要勇于接纳技术差的员工，安排他们从事一些简单重复的劳动工。因为企业有许多工作并不需要高技能职工去承担，一般职工就能干。

　　其次，在条件允许的情况下，对他们进行必要的专业技能培训，授之以鱼更要授之以渔。常言道“四十学艺不算晚”。要有意识地安排技术能手对他们进行传帮带，让他们感受到学技术长本领的好处，改掉以前那种“反正我不会也不想学，混到退休拉倒”的老毛病。

　　第三点十分重要，就是企业应当同样为这部分职工提供平等、公正、合理的成长舞台，让他们看到机会面前人人平等，鼓励他们振作起来，勇敢地参与竞争，用事实让他们相信，只要你不断学习，就能够不断成长。

　　有时候，一个露脸的机会，甚至一句表扬、一个笑脸，都会让人受用无穷。对于边缘职工尤其如此。